У студентов-овощеводов началась весенняя производственная практика

У студентов Электростальского колледжа, обучающиеся по профессии «Овощевод защищенного грунта», с недавнего времени началась весенняя производственная практика в агрокомплексе «Иванисово». После вводного инструктажа и получения спецодежды, ребят по желанию распределили в бригады по направлениям – выращивание томата, огурца и защиты растений. Куратором практикантов на производстве выступает агроном по питанию растений, кандидат сельскохозяйственных наук Даниил Фёдоров. Он рассказал об особенностях подготовки специалистов для работы в тепличном хозяйстве.

– Даниил Алексеевич, как строится сотрудничество агрокомплекса «Иванисово» с Электростальским колледжем?

– «Овощевод защищенного грунта» – относительно новое направление в Электростальском колледже. Так как оно было открыто по запросу нашего агрокомплекса, мы активно сотрудничаем с этим учебным заведением. Наши специалисты и эксперты читают в колледже лекции, студенты проходят в агрокомплексе производственную практику.

– В прошлом году завершили обучение студенты первого потока, кто-нибудь из них был принят на работу в агрокомплекс «Иванисово»?

– Да, несколько выпускников поступили на работу к нам. Часть студентов работает в грибном комплексе «ТД «Богородские овощи» – это еще одно сельхозпредприятие агропарка «Виктория». Конечно, не все ребята решили работать в агрокомплексе. Насколько мне известно, 7 из 25 выпускников Электростальского колледжа планировали получить высшее образование и поступить в Московскую сельскохозяйственную академию им. К.А. Тимирязева. Кто-то сделал выбор в пользу других профессий и работает не по специальности, некоторые юноши пошли служить в армию.

– То есть, нет гарантий, что при наборе колледжем потока в 25 студентов через три года агрокомплекс получит 25 новых работников? Как вы считаете, почему это происходит и что важно знать студентам о будущей работе?

– На протяжении трех лет обучения, кроме практических знаний по профессии, мы объясняем студентам принципы формирования заработной платы. Считаю, что одна из ключевых целей практики – понять, из чего состоит оплата труда, какие работы и как следует выполнять. Во время практики нет жестких требований к нормам выполнения. И у студента есть уникальная возможность соприкоснуться с реалиями производства, понять и оценить для себя, будет ли он справляться физически, сможет ли в полном объеме выполнять норму и получать желаемую зарплату, подходит ли ему микроклимат теплиц и условия труда.

Но во время обучения студенты мало внимания обращают на эти вопросы – для подростков 15-16 лет эта информация не кажется архиважной. Поэтому они начинают вникать только после того, как уже приступают к работе. Их ожидания могут оказаться завышенными, а проявлять соответствующую работоспособность им тяжело.

Если же после практики они поймут, что хотят стать агрономом или инженером, и сделают выбор в пользу высшего учебного заведения, это хороший результат. Такой выбор будет более осознанным, чем у многих студентов, которые поступили в вузы сразу после школы.

Есть еще один нюанс: в агрокомплексе на данный момент заняты руководящие вакансии, а многие студенты нацелены на то, чтобы максимально быстро стать бригадирами. Но для этого необходимо поработать овощеводом, затем помощником бригадира и далее ждать, пока освободится вакансия. Поэтому можно спрогнозировать, что сегодняшние практиканты снова придут к нам работать в будущем – после строительства и запуска новых блоков тепличного хозяйства, когда будут открыты соответствующие вакансии.

– Как бы вы оценили уровень подготовки студентов?

– Колледж дает достаточный объем знаний, остальное зависит от внутренней мотивации студента. Тех, кто приходит в профессию целенаправленно, как правило меньше. Так как специальность относительно новая, выпускникам школ не совсем понятно, что такое «Овощевод защищенного грунта». Но чем дольше существует данное направление подготовки, тем больше информированность школьников, и тем больше абитуриентов осознанно приходят учиться на овощеводов. Можно с большой вероятностью утверждать, что это и есть наши будущие сотрудники.

Поделиться новостью